TEATRO

PARA CUARTO GRADO 4°

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PARA QUINTO GRADO 5°

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DRAMATURGOS. 5°   

ELEMENTOS TÉCNICOS TEATRALES 5°     

ENCUADRES EN PELÍCULAS. 5°

Con esta Rubrica evaluaremos las obras teatrales 

INFORMACIÓN DE LA RUBRICA

Responsable: Nando Miranda

TITULO DEL PROYECTO: REPRESENTAN OBRA TEATRAL

CATEGORIA	Excelente (4)	Bueno (3)	Regular (2)	Insuficiente (1)
EXPRESIÓN ORAL 20%	Su expresión es muy clara y utilizan un tono de voz fuerte con distintos matices de voz que caractericen a sus personajes.	Representan claramente el personaje de cada uno, sin embargo el tono de voz no es tan fuerte.	Su expresión oral es plana, no utilizan distintos matices y no se distinguen los personajes que caracterizan.	Su expresión clara, no utilizan distintos matices de voz y su tonos muy bajos.
EXPRESIÓN CORPORAL 20%	Utilizan adecuadamente el espacio asignado para presentación; se mueven y realizan distintos gestos.	Utilizan el espacio asignado, se mueven pero no son constantes en sus movimientos.	No utilizan todo el espacio asignado se mueven y realizan gestos pero en forma mínima	No se mueven ni realizan gestos, se quedan permanentemente en un solo lugar.
ESCENOGRAFIA 20%	Presentan una escenografía acorde al tema central de la obra utilizando diferentes implementos.	Presentan escenografía pero no es suficiente, es solo para una escena.	Presentan una escenografía escasa, solo algunos implementos.	No presentan escenografías
TRABAJO GRUPAL 20%	Durante todas las clases se observa un trabajo grupal adecuado, todos aportan y trabajas las ideas, todos tienen un rol en la obra.	El trabajo grupal es bueno, se observa la participación de todos pero solo algunos tienen un rol específico.	Solo algunas clases se observa un trabajo grupal, las ideas no se conversan y hay individualismo.	No existe un trabajo grupal, cada alumno trabaja por sí solo.
PRESENTACIÓN PUESTA EN ESCENA 20%	La presentación es clara, llamativa y atractiva.	La presentación es clara pero hay elementos que interfieren como por ejemplo el dialogo no aprendido.	La presentación es poco clara, se distinguen los personajes pero no se distinguen bien su contenido.	La presentación no es clara, no se comprende el contenido ni el mensaje.